lunes, 22 de febrero de 2010

Instrucciones sobre el trabajo

Para hacer el trabajo tienes que buscar información sobre la obra de arte que te ha tocado comentar. Redacta tu comentario siguiendo el "guión para comentar una obra de arte" y prepara una exposición para la clase. Presenta una copia en papel.
No olvides relacionar la obra de arte con el contexto histórico en el que fue creada ni de hacer alguna referencia al artista

Los criterios de calificación son los siguientes:

1.Autor: fecha y lugar de nacimiento y defunción; breve biografía, aspectos destacados que su vida; reflejo de ellos en su obra
0,2
2. Formación e influencias artísticas
0,1
3. Evolución de su estilo
0,1
4.Otras obras destacadas
0,2
5.Contexto histórico: Etapa histórica en la que se realizó la obra; principales acontecimientos coetáneos; Reflejo de esos hechos y contexto en el estilo artístico y/o en la obra en cuestión
0,2
6.Exposición y fuentes consultadas (expresión y vocabulario correctos; soltura en la exposición, sin leer; lenguaje corporal)
0,2

1.Obra: características estilísticas (rasgos del estilo artístico al que pertenece)
0,2
2.Tipología y materiales (arquitectura) /género, tema y técnica (escultura y pintura)
0,2
3.Elementos constructivos (arquitect.) / composición (escultura y pintura)
0,2
4. Planta (arquitectura) / volumen  y perspectiva (escultura y pintura)
0,1
5.Decoración (arquitect.) / movimiento; luz y color (escultura y pintura)
0,1
6.Exposición y fuentes consultadas (expresión y vocabulario correctos; soltura en la exposición, sin leer; lenguaje corporal)
0,2

martes, 16 de febrero de 2010

Enlaces interesantes sobre arte

Presentaciones con ejemplos prácticos de comentario de obras de arte: arquitectura, escultura y pintura

Información sobre los distintos estilos artísticos: Neoclásico, romanticismo, pintura realista, historicismo, arquitectura del hierro, impresionismo, modernismo,

Obras de arte comentadas en la página Artehistoria, o en esta página

Comentario de una obra de arte

Aunque hay muchos modelos de comentarios de arte, todos coinciden en lo básico. Este que tienes a continuación puede servir de ayuda:

COMENTARIO DE UNA OBRA DE ARTE
ARQUITECTURA:
1º.-Identificación de la obra:
  • Identificación del autor y de la obra. Localización en el tiempo y en el espacio. Estilo
  • Tipología del edificio (funerario, civil, religioso, etc.). Indicar si vemos la fachada o el interior
2º.-Descripción del edificio (análisis formal):
  • Materiales: piedra, ladrillo, madera, hormigón, cristal, etc. y sus cualidades.
  • Elementos sustentantes. Son los soportes. El soporte puede ser:
    • continuo: el muro y los vanos (puertas, ventanas, etc
    • soporte discontinuo: columna, pilar, pilastra, contrafuerte, etc.
  • Cubierta: que puede ser adintelada o abovedada. Tipo de bóveda. Forma del tejado.
  • Elementos decorativos: escultura, relieve, pintura, yeserías, arcos, columnas adosadas.
  • Planta: tipo (longitudinal, central...)
  • Otros aspectos que destaquen
3º.-Análisis estilístico. Relación de la obra con la época histórica
  • Clasificación de la obra en su estilo, identificando los rasgos que refleja del mismo.
  • Función de la obra (religiosa, conmemorativa, militar...) explicando por qué y para qué se hizo. Circunstancias concretas de su realización.
  • La obra, reflejo de su época: explica qué aspectos del contexto histórico en que surgió la obra, vemos reflejados en ella.
  • Aportación de la obra al arte de su tiempo o al arte universal. Influencia en otras obras.
ESCULTURA:
1º.-Identificación de la obra:
  • Identificación del escultor y su obra. Localización en el tiempo y en el espacio.
  • Tipo de escultura: bulto redondo o relieve, su posición (sedente, orante, yacente), si es de cuerpo entero, busto o cabeza.
  • Tema: descripción del asunto representado
2º.- Análisis formal de la obra:
  • Materiales: piedra, barro, madera, marfil, etc.
  • Técnica: tallado, fundido, modelado, etc.
  • Modelado y textura (lisa o rugosa, blando o duro, inacabado, etc.)
  • Composición: equilibrada, dinámica. Estructura: diagonal, piramidal, geométrica, etc.
  • Volumen: espacio ocupado por la masa escultórica. Diferencia : escultura cerrada (formas compactas) o escultura abierta ( los miembros que se estiran y agitan)
  • Movimiento: figuras estáticas, rígidas, inmóviles; movimiento en potencia (figuras quietas, pero con fuerza contenida); movimiento en acto (conseguido por multiplicación de líneas, ritmos ondulados, posiciones inestables)
  • Luz: luminosidad brillante y continua o contrastes de luces aprovechando la textura y la forma de la obra (pliegues, trépano en el cabello,...); posible función de la luz en la obra: aumento de la expresividad, el dramatismo
  • Color: policromía o no; función del color
3.-Estilo al que pertenece (análisis iconográfico y sociológico):
  • Clasifica la obra en el estilo a que pertenece, identificando los rasgos que refleja del mismo.
  • Función de la obra (decorativa, religiosa, mágica, propagandística...) y análisis (identificación y descripción del tema e interpretación de su significado simbólico)
  • La obra, reflejo de la época. Circunstancias históricas en que se realizó. Circunstancias concretas de su realización
  • Aportación de la obra al arte de su tiempo o al arte universal. Influencia en otras obras.
PINTURA:
1º.-Identificación de la obra:
  • Identificación del pintor y de la obra. Fecha de ejecución. Lugar de conservación.
  • Modalidad pictórica: indica si se trata de un cuadro de caballete, de una pintura mural, de pintura sobre tabla, de una miniatura, de un relieve pintado...
  • Género: pintura abstracta o figurativa. Si es ésta última: retrato, naturaleza muerta (bodegón), paisaje, escena religiosa o mitológica, etc.
  • Tema. descripción de ambiente, personajes (naturalistas, idealizados), objetos representados.
2º.-Análisis de los elementos formales:
  • Técnica utilizada: dibujo, acuarela, fresco, óleo, grabado, etc.
  • La composición: planos representados. Sensación de equilibrio o de movimiento. Figuras geométricas que forman las masas (rectángulo, cuadrado, círculo, triángulo, espiral, etc.).
  • El color: colores dominantes, tonalidad (cálida o fría) y la pincelada (espesa o ligera)
  • La luz: observar si es natural o artificial, si es homogénea (colores planos, sin gradación) o si se buscan los contrastes. Focos de luz.
  • La línea: fijarse en si el dibujo es neto o flojo, si es enérgico o delicado, es decir, si predomina la línea o el dibujo (pictórico). Cómo son esas líneas, muy marcadas, poco, etc.
  • El volumen. Los objetos tienen apariencia de tridimensionalidad. Cómo se consigue: uso de la luz y sus contrastes, el color, uso de los escorzos (figura o parte de la misma dispuesta en posición oblicua o perpendicular al plano, para conseguir la tercera dimensión)
3º. Análisis estilístico:
  • Clasifica la obra en el estilo a que pertenece, identificando los rasgos que refleja del mismo.
  • Función de la obra (decorativa, religiosa, mágica, propagandística...) y análisis (identificación y descripción del tema e interpretación de su significado simbólico)
  • La obra, reflejo de la época. Circunstancias históricas en que se realizó. Circunstancias concretas de su realización
  • Aportación de la obra al arte de su tiempo o al arte universal. Influencias en otras obras.
Recuerda que es sólo un modelo que puede guiarte. Procura ser sintético en la redacción del comentario y qué éste sea completo, pero breve. No olvides informar sobre el autor y el contexto histórico

La Madeleine

La Puerta de Alcalá (Sabatini)

El Panteón de París

Las Tres Gracias (Canova)

El Museo del Prado (Villanueva)

Juramento del juego de pelota (David)

Paulina Bonaparte (Canova)

El juramento de los Horacios (David)

Napoleón cruzando los Alpes (David)

Parlamento de Londres

Opera Garnier (París)



Para saber más, consultad este bonito enlace:
 http://moleskinearquitectonico.blogspot.com.es/2009/02/garnier-la-opera-de-paris.html

Torre Eiffel

Palacio de Cristal (Madrid)

Almacenes Carson de Chicago (Sullivan)

El quitasol

El cacharrero

La maja desnuda

La maja vestida

La gallina ciega

La duquesa de Alba

La familia de Carlos IV

La duquesa de Alba

Los desastres de la guerra

La carga de los mamelucos

Los desastres de la guerra

Aquelarre

Los fusilamientos del 3 de mayo

Duelo a garrotazos

Tauromaquia

La lechera de Burdeos

La matanza de Quíos (Delacroix)

La balsa de la Medusa (Gericoult)

La Libertad guiando al pueblo (Delacroix)

Lluvia, vapor y velocidad (Turner)

Mar de hielo (Friedrich)

Viajero junto a un mar de niebla (Friedrich)

La Vicaría (Fortuny)

domingo, 14 de febrero de 2010

Impresión. Sol naciente (Monet)

Estación de Saint-Lazare (Monet)

Catedral de Ruan (Monet)

Nenúfares (Monet)

Bailarinas (Degas)

El Moulin de la Galette (Renoir)

Mujeres de Tahití (Gauguin)

La noche estrellada (Van Gogh)